{"id":6669,"date":"2016-06-27T14:12:17","date_gmt":"2016-06-27T14:12:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.isrecbg.it\/web\/?p=6669"},"modified":"2016-06-27T14:14:54","modified_gmt":"2016-06-27T14:14:54","slug":"viva-litalia-libera","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.isrecbg.it\/web\/?p=6669","title":{"rendered":"Viva l\u2019Italia libera"},"content":{"rendered":"<p>Siamo lieti di poter condividere con voi questo articolo scritto da Simona Marcelli,\u00a0una studentessa di IV T dell&#8217;istituto <em>ISIS Oscar Romero<\/em> di Albino, e pubblicato sul giornale scolastico\u00a0<i id=\"yui_3_16_0_ym19_1_1467017451571_4474\">Senza pensieri,<\/i> a proposito dell&#8217;esperienza fatta nell&#8217;ambito del progetto\u00a0&#8220;Giovani testimoni di memoria&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Viva l\u2019Italia libera: La libert\u00e0 attraverso giovani volti secondo la 4^T e la 5^B<\/p>\n<p>Di solito quando ad un gruppo di adolescenti viene chiesto di approfondire un determinato tema storico la reazione \u00e8 sempre la stessa: facce sconvolte il cui ultimo pensiero \u00e8 la vita di persone vissute anni ed anni fa; facile pensare quindi che quando il nostro prof. Scudeletti ci ha proposto di partecipare al progetto organizzato dall\u2019ISREC, Istituto per la storia della Resistenza e dell\u2019Et\u00e0 contemporanea di Bergamo, la prima cosa che ci sia passata per la testa sia stata: \u201csbatti!\u201d. Perch\u00e9 avremmo dovuto passare i nostri pomeriggi ad approfondire un argomento che all\u2019inizio ci interessava poco? Come se gi\u00e0<a href=\"http:\/\/www.isrecbg.it\/web\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/PAPIS-4T-ROMERO.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-6671 alignright\" src=\"http:\/\/www.isrecbg.it\/web\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/PAPIS-4T-ROMERO-e1467036523974-208x300.jpg\" alt=\"PAPIS - 4T ROMERO\" width=\"264\" height=\"381\" srcset=\"http:\/\/www.isrecbg.it\/web\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/PAPIS-4T-ROMERO-e1467036523974-208x300.jpg 208w, http:\/\/www.isrecbg.it\/web\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/PAPIS-4T-ROMERO-e1467036523974-768x1108.jpg 768w, http:\/\/www.isrecbg.it\/web\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/PAPIS-4T-ROMERO-e1467036523974-710x1024.jpg 710w, http:\/\/www.isrecbg.it\/web\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/PAPIS-4T-ROMERO-e1467036523974-220x317.jpg 220w\" sizes=\"(max-width: 264px) 100vw, 264px\" \/><\/a> non avessimo abbastanza cose da fare\u2026 La risposta \u00e8 arrivata in corso d\u2019opera, ma facciamo un salto indietro. Prima di tutto il progetto prevedeva, tra altre possibilit\u00e0, anche la creazione di un manifesto che illustrasse la vita di donne e uomini bergamaschi che durante la Resistenza italiana hanno rischiato, e talvolta perso, la propria vita per il bene comune dello Stato. Ci siamo divisi in gruppi per poter lavorare meglio e ad ogni gruppo Elisa Pievani dell\u2019Isrec ha consegnato un dossier al cui interno vi erano dei documenti, delle fotografie ed una piccola biografia della persona scelta da noi. Nei giorni successivi il grafico Dario Carta ci ha aiutato a scegliere come presentare nel migliore dei modi il nostro soggetto e poi finalmente siamo passati all\u2019azione: 3 mesi per creare un manifesto. \u201cFacile!\u201d direte voi, ma non lo \u00e8 stato per niente. In fondo come \u00e8 possibile sintetizzare la vita di persone cos\u00ec immense in poche parole o attraverso un\u2019immagine? E dico immense perch\u00e9 erano davvero cos\u00ec, nel senso che avevano un coraggio immenso, una forza immensa, ma soprattutto un amore immenso, non un amore verso una ragazza o un ragazzo, un amore verso la patria, verso la nostra Italia. E dopo questi 3 mesi di lavoro e tante incertezze finalmente i progetti erano pronti per essere consegnati e che dire, ne era valsa davvero la pena. Il 16 aprile cinque studenti per ogni classe coinvolta sono andati a Bergamo accompagnati dai loro professori ad una cerimonia organizzata dall\u2019Isrec in cui tutti gli studenti delle scuole coinvolte avevano l\u2019occasione di presentare i propri progetti: musicali, teatrali, visivi. Il clima in teatro era bellissimo: una marea di studenti nostri coetanei e con differenti background si erano riuniti per parlare di persone vissute anni fa le cui azioni avevano permesso all\u2019Italia di essere libera ed erano tutti felici di farlo, e si erano impegnati tutti in modo eccezionale! Se all\u2019inizio ci chiedevamo perch\u00e9 avremmo dovuto spendere il nostro tempo dietro a questo progetto, alla fine la risposta \u00e8 arrivata : perch\u00e9 grazie a tutto ci\u00f2 abbiamo potuto conoscere la vita di persone incredibili. Prendiamo ad esempio Anna Papis: lei aveva tutto, un lavoro da dattilografa, una famiglia, una casa, eppure ha deciso di aiutare la Resistenza, ha deciso di rischiare la propria vita per salvare prigionieri e partigiani. Ad averla una forza simile! Queste persone furono spinte da un amore incredibile verso la patria, verso l\u2019Italia; quante volte ci capita di snobbarla. Noi giovani siamo i primi che sognano un futuro all\u2019estero ma proprio durante questo progetto ci siamo sentiti tutti Italiani con la \u201ci\u201d maiuscola, ci siamo sentiti parte di qualcosa di bellissimo, abbiamo potuto anche noi amare l\u2019Italia come non ci capita spesso di fare, e ci siamo sentiti in debito verso questi giovani ragazzi e ragazze che hanno deciso di rischiare tutto per permetterci di vivere una vita serena. Durante la cerimonia del 16 aprile c\u2019\u00e8 stato un momento in cui tutti insieme abbiamo cantato una canzone che durante la resistenza cantavano i nostri partigiani, e tutti insieme siamo stati, anche se diversi, una cosa unica: ITALIANI, e che dire, \u00e8 stata una cosa fantastica. In conclusione quindi vorrei ringraziare il nostro prof. Scudeletti per averci permesso di prendere parte a questo progetto bellissimo, per averci permesso, anche se indirettamente, di apprezzare di pi\u00f9 lo Stato in cui viviamo, attraverso la storia di persone che avevano pi\u00f9 o meno la nostra et\u00e0 e che provenivano dalla nostra stessa citt\u00e0.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Simona Marcelli<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Siamo lieti di poter condividere con voi questo articolo scritto da Simona Marcelli,\u00a0una studentessa di IV T dell&#8217;istituto ISIS Oscar Romero di Albino, e pubblicato sul giornale scolastico\u00a0Senza pensieri, a proposito dell&#8217;esperienza fatta nell&#8217;ambito del progetto\u00a0&#8220;Giovani testimoni di memoria&#8221;. 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